Disfonía

La disfonía es cualquier alteración que se produce en la emisión de la voz, es decir, alteración en cualquier cualidad de la voz: frecuencia, intensidad, timbre y duración.
Las sensaciones corporales son fatiga y dolor. Es un fenómeno corriente con periodos normalmente corto en niños.
La afonía es la pérdida total de la voz, aunque en el ámbito no médico la afonía o ronquera, se refiere a que tiene la “voz ronca” o que “está afónico”.
Hay dos tipos:

• Disfonía funcional: es aquella ronquera que depende de una mala función de nuestro aparato fonatorio, y por tanto la solución pasa por corregir ese defecto en el uso de nuestra voz.
• Disfonía orgánica: la que está provocada por una lesión estable asentada en las cuerdas vocales o fuera de ellas.

Como maestros tutores, debemos realizar una serie de actuaciones:

• No se debe modificar ningún aspecto del programa educativo.
• El alumno con disfonía no debe estar demasiado lejos del profesor.
• Transmitir una actitud de confianza cuando realiza actividades orales.
• Durante el periodo de aprendizaje de la lectura, el niño disfónico deberá hacer los ejercicios en voz alta.
• Si el alumno participa en actividades de expresión oral o teatralización, evitar que su personaje fuerce la voz o participe en situaciones vocales complicadas.

Algunas actividades para trabajar la disfonía son la de mover la lengua, hacer la mosca con los labios cerrados, tocarse la laringe con los dedos y bostezar, toser, carraspear...