Dislexia (tanto oral como escrita)

La dislexia es una dificultad que afecta a las habilidades lingüísticas tanto de lectura como de escritura, en especial a:

• La discriminación fonológica. 
• Memoria a corto plazo. 
• Secuencia fonológica. 
• Decodificación. 
• Percepción de las características de las letras.

Este trastorno afecta también a otros muchos ámbitos como las relaciones espacio-temporales, a los dominios motrices, a la capacidad de discriminación perceptivo-visual, a los procesos simbólicos, a la capacidad atencional y numérica o a la competencia social y personal.

Este tipo de alumnos es de los que más complicado me parece porque un disléxico lo es para toda la vida, cosa que no sabía antes de estas exposiciones, y además tienen problemas con algo tan básico y difícil de explicar, si no lo entienden, como lo es el concepto de izquierda y derecha. También me llama la atención un apunte del profesor de que comúnmente se confunde este tipo de alumnos como el alumno vago, pero ahora realmente sabemos que es muy fácil ser "vago", cuando no te enteras de nada y te pierdes constantemente en clase.

Este trastorno es muy común y hay infinidad de test para saber si se es disléxico o no, por lo que no voy a detenerme en ello y voy a ir directamente a las actividades.

Actividades como diferenciar palabras que se diferencian en una sílaba, jugar a las palabras encadenadas o buscar alguna letra concreta en un texto, son muy beneficiosas. Para la dislexia escrita se pueden aplicar prácticamente las mismas actividades, pero escribiéndolas. Aunque también hay alguna específica de la escrita, como darle al alumno un texto sin espacio entre las palabras y que él tenga que poner los espacios.