Aunque antes el blog tuviera como objetivo "eliminar materia" y ahora no, tengo que decir que me sigue pareciendo una herramienta muy buena para volcar nuestras inquietudes. Pongo el objetivo entre comillas porque me parece que escribiendo aquí sobre las distintas patologías, no se elimina la materia, puesto que la estamos aprendiendo y adquiriendo igualmente. He de decir que no me parecía bien, en principio, lo de que salieran en el examen, pero verdaderamente, al analizar y escribir en el blog la definición, actividades y aspectos que nos parezcan curiosos de cada patología, estamos aprendiendo lo que sale en el examen, por lo que en realidad parece un mero trámite, pues la respuesta de la pregunta ya la habremos escrito en nuestro blog.
Aunque dicho esto, no estoy seguro de que yo mismo vaya a publicar aquí cada patología, puesto que al no ser "obligatorio" (antes tampoco lo era), publicaré alguna patología, si me apetece, o todas, o ninguna, dependerá de lo que vea conveniente en cada momento. Lo que intentaré escribir es lo que me parezca bien, mal o curioso de las clases.
Termino esta entrada como he empezado, diciendo que el blog me parece una herramienta muy interesante para aprender a manejar, hemos visto ejemplos en clase como el blog de ortografía, y que nos puede ser útil saber usarlo para hacer cosas diferentes en nuestra futura clase. Además, a través de mi texto, haciendo referencia muchas veces a que escribiré lo que me apetezca, he querido transmitir cómo yo entiendo este blog de clase (no sé si la intención del profesor era que entendiéramos el blog así o no), resaltando que en ningún caso es obligatorio, pero sí interesante, pues al fin y al cabo escribes lo que quieres y cuando quieres.
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